Az indoklás szerint a legifjabb generáció példamutató oktatója, újszerű ötleteivel segíti a legkisebbek fejlődését. Mindezek mellett nagybetűs EMBER. Vele beszélgetett a FrissMédia munkatársa. Részletek az interjúból.

...

-  Mire jött még rá, ahogy nőttek a lányai?

- Itthon sem tudtam kibújni a bőrömből, megpróbáltam az életüket a nap 24 órájában kitölteni mindenféle tevékenységgel, hogy építsem, hogy fejlesszem őket. Amikor Janka megszületett, elkezdtem újra a főiskolára járni és elvégeztem a fejlesztő pedagógiát. Ami óriási lépést jelentett számomra, mert olyan utakat mutatott meg nekem, melyeket szerintem már az alapképzésen belül kellene oktatni. Hogy az óvodapedagógusok olyan eszköztárral és szemlélettel tudjanak kijönni a főiskola kapuján, hogy nyitottakká váljanak mindenféle fejlesztési irány felé... Egyre inkább kutakodtam mindenféle területen,hogy hogyan tudnám még érdekesebbé, még nyitottabbá, még színesebbé tenni a mindennapokat az óvodában. Az lett a mottóm, hogy ha én jól érzem magam a csoportomban, akkor a csoportbeli gyerekeim is jól érzik magukat. És akkor repül az idő és csodákra vagyunk képesek együtt.

...Azokkal a gyerekekkel, akik ott vannak a csoportomban, sok mindent kipróbálunk. Nagyon sok módszert, eszközt, fejlesztő játékokat. Így a digitális pedagógiát maximálisan belehelyeztem a mindennapjainkba, hiszen látom, hogy ezek a gyerekek már úgy születtek, hogy a Google körbevette a mindennapjaikat. Nekem nem volt kérdés az, hogy beengedem-e a csoportszobába a számítógépet, amit sok óvodapedagógus vagy szülő ördögtől való dolognak tart. Pedig csak meg kell tanulni helyesen alkalmazni a lehetőségeket, amiket ad a számítástechnika. Mert ezek a gyerekek, akik most óvodában vannak, teljesen más szemlélettel rendelkeznek, sokkal hatékonyabban használnak egy digitális eszközt, mint például a felnőttek. És ezt nem kell szégyelni. Tudom én, hogy nagyon nagy útvesztő van itt, de az óvodapedagógusnak ki kell választania a megfelelő eszközöket. Nagyon sok olyan lehetőség van, amit ismernie és használnia kell, hogy megmutassa, hogyan kell megfelelően alkalmazni a különböző eszközöket, alkalmazásokat, programokat. Mint egy szűrő - úgy képzelem el az óvodapedagógust ebben a munkában, hogy megszűrje a negatív tényezőket és kiemelje a pozitívakat.

A teljes interjút a FrissMédián olvashatják.